|
Аккузатив для выделений, удобства пользователей и SEOПодпишитесь на ленту или по электронной почте:
Выделенный текст должен быть независимым и законченным по смыслу. Если именительный падеж недоступен, используйте аккузатив (винительный падеж). 29 Апреля, 2009 / «заметки о юзабилити».Одна из отраслей удобства пользователей (далее — юзабилити; от англ. usability) — удобство текста — нацелена на то, чтоб пользователь в первые несколько секунд просмотра текстового содержимого на сайте смог понять стоит ли ему оставаться на сайте или нет. Для того, чтобы дать пользователю ответ на этот вопрос, необходимо следовать нескольким простым правилам, таким как:
Введение в понятие аккузатива, винительного падежаРусския язык (как и украинский) относится к ряду языков с номинативно-аккузативным строем. Это значит, что, при выполнении действия над объектом, слово, обозначающее тот объект, изменяется. Таким образом, мы «читаем статью», но не «читаем статья». Заметьте, что в эргативном английском языке, например, мы «read an article», и слово, указывающее на объект действия, не изменяется:
Значение аккузатива для удобстваНадо помнить, что пользователь, при сканировании текста, обращает значительно больше внимания на:
Для того, чтоб дать понять пользователю, о чем мы рассказываем в конкретном абзаце, мы должны дать пользователю хотя бы одно из вышеперечисленного. Но для данной статьи, вы выберем вариант 2, т.е. выделение жирным шрифтом. Становится сразу же вопрос: что именно выделить жирным шрифтом? Ответ: главные слова абзаца, при том, что выделение должно быть законченным словосочетанием или предложением. Мы не можем выделить: «для жирного карандаша» или «винительным падежом», т.к. эти словосочетания не являются законченными, и при сканировании у пользователя останется неотвеченный вопрос, что может пользователя оттолкнуть от статьи, и он (или она) уйдет со страницы. Вместо таких незаконченных и бессмысленных обрывков надо прибегать к винительному падежу (а лучше — именительному). Т.е. «бумага для жирного карандаша» превращается в «бумага, которая любит жирный карандаш», а «заменяем винительным падежом» преврящается в «превращаем в винительный падеж». Таким образом, мы перестраиваем предложение так, чтоб те слова, на которые мы хотим поставить акцент, имели законченный смысл в отрыве от контекста. Именительный падеж лучше, но не всегда доступенКонечно, использование именительного падежа (который отвечает на вопрос: «кто? что?»), намного удобнее, чем винительного. Если вы можете, используйте именительный падеж. Но если акцент надо поставить на объект действия, т.е. наш объект выделения становится на второй план в предложении, то его бывает не легко написать в именительном падеже. Один из способов перестройки предложения таким образом, чтоб второстепенный объект приобрел именительный падеж, заключается в пассивном залоге: «Кратер вулкана был осмотрен командой». Но в данном примере, становится ясно, что гораздо правильнее, приятнее, и логичнее использовать именно аккузатив при построении предложения и выделить дополнение в конце: «Команда осмотрела кратер вулкана». Аккузатив для поисковой оптимизацииПри выделении необходимых терминов в тексте для акцентирования внимания поисковых машин, лучше тоже использовать приемы с аккузативом, даже несмотря на современные возможности машин в морфологическом плане. "Арендовал дом посуточно" будет иметь больше веса, чем "Жил в доме посуточно". Аккузатив подходит не вездеКонечно, прием, описанный выше, имеет смысл только в том случае, если слово в аккузативе имеет ту же форму, что и в именительном падеже. Но бывают слова, которые в аккузативе имеют иную форму: женщину, машину, книгу. В таких случаях лучше прибегнуть к пассивному залогу или сделать объект выделения первостепенным в предложении, тем самым дав ему преимущество именительного падежа. ВыводЕсли выделение является объектом действия и не имеет оконченный смысл, перефразируйте его используя аккузатив, т.е. винительный падеж, чтоб в отрыве от контекста, выделение стало законченным, и помогло пользователю при сканировании текста. наверх ↑Что дальше?
|
|||||
|
2005—2012 © «ÓТО» |
||||||